தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததும், பாராளுமன்றச் சட்டத்திட்டத்தின் கீழ் செயல்படும் இந்தியன் இன்ஸ்டிட்யூட் ஆஃப் டெக்னாலஜி
தற்போது நாட்டில் மொத்தம் 15 ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள் இருக்கின்றன.
இந்திய மாணவர்கள் மட்டுமல்லாது அயல் நாட்டு மாணவர் களுக்கும் இந்த நுழைவுத் தேர்வு பொதுவானது.
இளநிலை தொழில்நுட்பப் படிப்புகளில் சேருவதற்கு எப்படி ஐ.ஐ.டி. நுழைவுத் தேர்வு நடத்தப் படுகிறதோ,
தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த 1950 மற்றும் 1960ஆம் ஆண்டுகளில் ஐ.ஐ.டி.க்கள் மூலம் உருவான
தலைசிறந்த அறிவியல் ஆராய்ச்சி யாளர்கள், மேதைகள் மூலம் நாட்டுக்குப் பல்வேறு சிறந்த கண்டுபிடிப்புகள் கிடைத்துள்ளன.
ஒன்பதாம் வகுப்பி லிருந்தே ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையத்தில் சேருவதற்கான பயிற்சிகளிலும் மாணவர்கள் தற்போது ஈடுபட்டு வருகிறார்கள்.
கல்வி நிலையத்தில் எப்படி யாவது இடம் கிடைத்துவிடாதா என்பதுதான் பிளஸ் டூ மாணவர்களின் கனவு. அப்படி என்ன ஐ.ஐ.டி. உசத்தி?
பொறியியல் மற்றும் தொழில் நுட்பக் கல்வியை உலகத்தரத்தில் கற்றுக் கொடுக்கும் தலைசிறந்த கல்வி நிலையங்கள்தான் ஐ.ஐ.டி.
தேசிய அளவில் மட்டுமல்லாமல் சர்வதேச மாணவர் களையும் கவர்ந்துள்ளது இந்தக் கல்வி நிலையம்.
ஒரு நாடு பொருளாதாரம், விவசாயம், தொழில்நுட்பம், பொறியியல், மருத்துவம்,
மின்சாரம் இப்படி எல்லா வற்றிலும் தன்னிறைவு பெற்றிருந்தால் மட்டுமே, அது வளர்ந்த நாடு.
மின்சாரம் இப்படி எல்லா வற்றிலும் தன்னிறைவு பெற்றிருந்தால் மட்டுமே, அது வளர்ந்த நாடு.
இதனை அடைய கல்வியிலும் ஆராய்ச்சி யிலும் சிறந்த மாணவர்களை உருவாக்கித் தரும் கல்வி நிறுவனங்கள் வேண்டும்.
படிப்போடு நின்றுவிடாமல், நாட்டின் வளர்ச்சிக்குத் தேவைப்படும் கண்டு பிடிப்புகளைக் கற்றுத் தரும்
கல்வி நிலையங்களில் முதன்மையானது தான் இந்த ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள்.
கல்வி நிலையங்களில் முதன்மையானது தான் இந்த ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள்.
இப்படிப்பட்ட கல்வி நிலையங்கள் தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது என்று மத்திய அரசு அறிவித்தது. 1961ஆம் ஆண்டு தான்.
தற்போது நாட்டில் மொத்தம் 15 ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள் இருக்கின்றன.
வாரணாசியில் உள்ள ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையத்தின் ஒப்புதல் தற்போது மாநிலங்களவை யில் இருக்கிறது.
ஒப்புதல் கிடைக்கும் பட்சத்தில் பதினாறு. இதில் கரக்பூர், மும்பை, சென்னை, கான்பூர், தில்லி, குவஹாத்தி, ரூர்கி
போன்ற இடங்களில் செயல்பட்டு வரும் ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள் பழைமை யானவை.
போன்ற இடங்களில் செயல்பட்டு வரும் ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள் பழைமை யானவை.
ரோபர், புவனேசுவரம், ஹைதராபாத், காந்திநகர், பாட்னா, ராஜஸ்தான், மாண்டி, இந்தூரில் செயல்படும் ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள் 2008 -ஆம் ஆண்டு மற்றும்
அதற்குப் பிறகு அங்கீகாரம் பெற்றவை.ஐ.ஐ.டி. கவுன்சிலின் கீழ் செயல்பட்டு வரும்
இந்த ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள் ஒவ்வொன்றும் தன்னாட்சிப் பெற்ற பல்கலைக்கழகங்கள்.
இந்த ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள் ஒவ்வொன்றும் தன்னாட்சிப் பெற்ற பல்கலைக்கழகங்கள்.
ஒவ்வொரு ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங் களிலும், இளநிலை தொழில் நுட்பப் படிப்பு, ஒருங்கிணைந்த முதுநிலை அறிவியல் படிப்பு
மற்றும் முதுநிலை தொழில்நுட்பப் படிப்புகள் கற்றுக் கொடுக்கப்ப டுகின்றன.
இந்த கல்வி நிலையங்களில் சேர விரும்பும் மாணவர்கள் ஐ.ஐ.டி.-ஜே.இ.இ. நுழைவுத் தேர்வில் தேர்ச்சிப் பெற வேண்டும்.
மற்றும் முதுநிலை தொழில்நுட்பப் படிப்புகள் கற்றுக் கொடுக்கப்ப டுகின்றன.
இந்த கல்வி நிலையங்களில் சேர விரும்பும் மாணவர்கள் ஐ.ஐ.டி.-ஜே.இ.இ. நுழைவுத் தேர்வில் தேர்ச்சிப் பெற வேண்டும்.
இந்திய மாணவர்கள் மட்டுமல்லாது அயல் நாட்டு மாணவர் களுக்கும் இந்த நுழைவுத் தேர்வு பொதுவானது.
இளநிலை தொழில்நுட்பப் படிப்புகளில் சேருவதற்கு எப்படி ஐ.ஐ.டி. நுழைவுத் தேர்வு நடத்தப் படுகிறதோ,
அதே போல், முதுநிலைத் தொழில்நுட்பப் படிப்பில் சேருவதற்கு கிராஜுவேட் ஆப்டிட்யூட் டெஸ்ட் இன் இன்ஜினீயரிங் என்று அழைக்கப்படும் கேட் தேர்வை எழுத வேண்டும்.
அதேபோல் ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலைய வளாகங்களில் கற்றுக் கொடுக்கப்படும் எம்.எஸ். படிப்பு, எம்.எஸ்.சி. கணிதம்,
இயற்பியல், வேதியியல், எம்.பி.ஏ. மற்றும் பி.எச்டி. படிப்புகளில் சேருவதற்கு முறையே ஜேமேட், ஜாம், சீட் போன்ற நுழைவுத் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.
தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த 1950 மற்றும் 1960ஆம் ஆண்டுகளில் ஐ.ஐ.டி.க்கள் மூலம் உருவான
தலைசிறந்த அறிவியல் ஆராய்ச்சி யாளர்கள், மேதைகள் மூலம் நாட்டுக்குப் பல்வேறு சிறந்த கண்டுபிடிப்புகள் கிடைத்துள்ளன.
ஐ.ஐ.டி.க்களின் இந்தச் சிறப்பான செயல்பாடுகள் தான், 1990 மற்றும் 2000ஆம் ஆண்டுகளுக்கு இடையே
இந்தியன் இன்ஸ்டிட்யூட் ஆஃப் இன்ஃபர்மேஷன் டெக்னாலஜி என்று அழைக்கப்படும் ஐ.ஐ. ஐ.டி. கல்வி நிலையம் உருவாகக் காரணம்.
இந்தியன் இன்ஸ்டிட்யூட் ஆஃப் இன்ஃபர்மேஷன் டெக்னாலஜி என்று அழைக்கப்படும் ஐ.ஐ. ஐ.டி. கல்வி நிலையம் உருவாகக் காரணம்.
தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் புதிய வளர்ச்சி எட்ட வேண்டும்.
அதில் இளம் ஆராய்ச்சி யாளர்களை உருவாக்க வேண்டும் என்பது தான் ஐ.ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையத்தின் முக்கிய நோக்கம்.
அதில் இளம் ஆராய்ச்சி யாளர்களை உருவாக்க வேண்டும் என்பது தான் ஐ.ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையத்தின் முக்கிய நோக்கம்.
ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்கள் சிலவற்றில் ஒருங்கிணைந்த எம்.எஸ்சி. படிப்பும் ஒருங்கிணைந்த ஐந்தாண்டு எம்.டெக். படிப்பும்
சில கல்வி நிலையங்களில் இரட்டை எம்.டெக். படிப்பும் (டியூயல் டிகிரி)படிக்க வசதி இருக்கின்றன.
இக்கல்வி நிலையங்களில் ஒவ்வொரு பிரிவுக்கும் குறைந்தபட்சம் 40 மாணவர்களே சேர்த்துக் கொள்ளப் படுவதால்,
ஏதேனும் ஒரு படிப்பில் சேருவதற்குக் கடும் போட்டி நிலவி வருகிறது. நுழைவுத் தேர்வு கேள்வித்தாளில் கேட்கப்படும் கேள்விகள் சி.பி.எஸ்.இ.
ஏதேனும் ஒரு படிப்பில் சேருவதற்குக் கடும் போட்டி நிலவி வருகிறது. நுழைவுத் தேர்வு கேள்வித்தாளில் கேட்கப்படும் கேள்விகள் சி.பி.எஸ்.இ.
பாடத்திட்டத்தில் இருந்து தான். மற்ற மாநிலத்தில் படித்துவரும் மாணவர்கள் அடிப்படையில்
சி.பி.எஸ்.சி. பாடத் திட்டத்தில் இருந்து வருவதால் அவர்களால் எளிதாக நுழைவுத்தேர்வில் வெற்றி பெற முடிகிறது.
ஆனால், தமிழகத்தைப் பொறுத்த வரை இங்கு மெட்ரிகுலேஷன், மாநிலப் பாடத் திட்டம், ஆங்கிலோ இந்தியன் பல்வேறு பாடத்திட்டங்கள் கடைப் பிடிக்கப் படுவதால்,
சி.பி.எஸ்.சி. பாடத் திட்டத்தில் இருந்து வருவதால் அவர்களால் எளிதாக நுழைவுத்தேர்வில் வெற்றி பெற முடிகிறது.
ஆனால், தமிழகத்தைப் பொறுத்த வரை இங்கு மெட்ரிகுலேஷன், மாநிலப் பாடத் திட்டம், ஆங்கிலோ இந்தியன் பல்வேறு பாடத்திட்டங்கள் கடைப் பிடிக்கப் படுவதால்,
ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையங்களில் மற்ற மாநில மாணவர்களைப் போல் தமிழக மாணவர்களால் பிரகாசிக்க முடிய வில்லை.
இருந்தாலும் தமிழகத்தில் பல்வேறு மாவட்டங்களில் ஐ.ஐ.டி. நுழைவுத் தேர்வுக்கான பயிற்சி வகுப்புகள் தொடர்ந்து நடைபெற்று வருகின்றன.
இருந்தாலும் தமிழகத்தில் பல்வேறு மாவட்டங்களில் ஐ.ஐ.டி. நுழைவுத் தேர்வுக்கான பயிற்சி வகுப்புகள் தொடர்ந்து நடைபெற்று வருகின்றன.
ஒன்பதாம் வகுப்பி லிருந்தே ஐ.ஐ.டி. கல்வி நிலையத்தில் சேருவதற்கான பயிற்சிகளிலும் மாணவர்கள் தற்போது ஈடுபட்டு வருகிறார்கள்.
இந்த விழிப்புணர்வு நகர மாணவர் களுக்குக் கிடைத்தது போல கிராமப்பகுதி மாணவர் களுக்குக் கிடைக்க வில்லை.
புகை படம் அனைத்தும் ஐ.ஐ.டி கான்பூரில் எடுத்தது
